ประสิทธิภาพ ผลการเรียนที่แย่ไม่ใช่สาเหตุ แต่เป็นผลที่ตามมา คะแนนต่ำในสาขาวิชาพื้นฐาน ความสนใจในการเรียนรู้ของเด็กลดลง ความสนใจในห้องเรียนไม่ดี ความเฉื่อยชาทางร่างกาย ความโดดเดี่ยว ทั้งหมดนี้เป็นสัญญาณที่น่าตกใจ ซึ่งต้องการการแทรกแซงอย่างเร่งด่วนจากผู้เชี่ยวชาญ การปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน เป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญของผู้ปกครองในกระบวนการศึกษา
เป็นไปได้ว่า การแสดงที่ไม่ดีในโรงเรียนประถม เป็นการแสดงให้เห็นถึงความเกียจคร้านตามธรรมชาติของเด็ก ซึ่งนักจิตวิทยาเชื่อมโยง โดยตรงกับลักษณะของอารมณ์ของเด็ก ความเร็วในการคิดที่อ่อนแอ ทักษะการเคลื่อนไหวของมือที่ซบเซา พลวัตต่ำของกระบวนการทางปัญญา การขาดความสนใจเนื่องจากมุมมองที่แคบ
นี่ไม่ใช่โรคซึ่งเป็นพาหะของการกระทำที่กระตุ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือข้อบกพร่องของพัฒนาการทางร่างกาย และสติปัญญาของทารกซึ่งสามารถ และควรต่อสู้ นี่คือวิธีที่เราเรียนรู้วิธีปรับปรุงประสิทธิภาพของโรงเรียน ผู้ปกครองบางคนมั่นใจว่าโปรแกรมการศึกษา และสารานุกรมของเด็กสามารถปลูกฝังความกระหายในความรู้ได้ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่จริงจังกับการพัฒนาในช่วงแรก ของทารกในศูนย์เด็กก่อนวัยเรียนเฉพาะทาง ซึ่งจำกัดการพัฒนาทางสังคม และการสอนของเขา
เป็นไปได้ที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพของเด็กในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นเวลานานก่อนที่จะเกิดปัญหาที่อาจเกิดขึ้น โดยการสร้างพื้นฐานทักษะ และความสามารถที่จำเป็นในการเตรียมเด็กอย่างเหมาะสมสำหรับโรงเรียน เด็กที่เข้าเรียนในชั้นเรียนเพิ่มเติมเริ่มเขียน อ่าน และนับเลขเร็วกว่าเพื่อน วิธีการคิดเลขในใจที่ไม่เหมือนใครซึ่งกระตุ้นการทำงานของสมองทั้งสองซีกมีส่วนช่วยในการสร้างความทรงจำและการคิดที่กลมกลืนกัน
อย่าลืมเกี่ยวกับวิธีต่อไปนี้ในการปรับปรุงผลการเรียนในโรงเรียนประถม ปริศนาตรรกะที่น่าสนใจ ทัศนูปกรณ์ที่มีสีสันในภาษา และประวัติศาสตร์ธรรมชาติ โลกแห่งความคิดสร้างสรรค์ และดนตรีที่น่าหลงใหล ขาดความขัดแย้งในการสนทนากับเพื่อนและครู ทั้งหมดนี้สร้างบรรยากาศปากน้ำที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษาและความคิดสร้างสรรค์ สร้างความสะดวกสบายทางจิตใจภายในที่ก่อให้เกิดการเปิดเผยพรสวรรค์ตามธรรมชาติ
บ่อยครั้งที่ผลการเรียนตกต่ำในชั้นมัธยมศึกษาเป็นผลมาจากแรงจูงใจในการหาความรู้ไม่เพียงพอ นอกจากนี้ ปัจจัยที่ก่อให้เกิดเกณฑ์ความต้องการด้านการสอนของเด็กต่ำ ได้แก่ อุปสรรคทางจิตวิทยาในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมชั้น และครูความซับซ้อนของการรับรู้สื่อการศึกษาเนื่องจากความลำเอียงของวิธีการที่ใช้ มีงานบ้าน และงานนอกหลักสูตรมากเกินไป ระดับสติปัญญาอ่อนแอ อันเป็นผลมาจากการเตรียมการที่มีคุณภาพต่ำ หรือขาดหายไปสำหรับโรงเรียน
การปรับปรุงผลการเรียนของเด็กนักเรียนเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งต้องอาศัยการทำงานร่วมกันของทั้งครู และผู้ปกครอง ด้วยการวินิจฉัยที่ทันท่วงที และถูกต้อง มันเป็นไปได้ที่จะสร้างไม่เพียง แต่เหตุผลที่นำไปสู่การก่อตัวของความรู้ในระดับต่ำ แต่ยังกำหนดวิธีการที่มี ประสิทธิภาพ สำหรับการปรับปรุงผลการเรียนเท่านั้น ในบางกรณีก็เพียงพอแล้วที่จะทำให้เด็กสนใจ
เพื่อสร้างพื้นฐานที่สร้างแรงบันดาลใจในการศึกษาวิทยาศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ที่แน่นอน บ่อยขึ้น การปรับปรุงผลการเรียนจำเป็นต้อง ดึงขึ้น ในสาขาวิชาตามหลักสูตรของโรงเรียน นั่นคือการเปิดตัวกลไกการทำงานของสมองที่กระตุ้นการพัฒนา เช่น หน่วยความจำ คิด ตรรกะ ความสามารถในการสร้างสรรค์ ฯลฯ
วัยแรกรุ่นเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่ยากที่สุดในชีวิตของใครก็ตาม คุณอาจจะโชคดี และผลการเรียนของลูกคุณก็จะยังเหมือนเดิม สิ่งเดียวที่คุณต้องทำคือช่วยให้เข้าใจหัวข้อใหม่ๆ สนับสนุนบุตรหลานของคุณในการสอบ จ่ายค่าติวเตอร์ แต่มันก็เกิดขึ้นเช่นกันที่อายุที่ยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับการระเบิดของฮอร์โมนส่งผลต่อผลการเรียน ในกรณีนี้ คุณต้องอดทน และใจเย็นให้มากขึ้น
เราต้องไม่ลืมว่าเด็กมักจะเกี่ยวข้องกับโรงเรียนเหมือนกับที่ผู้ปกครองเกี่ยวข้อง หากแม่ดุวิธีการสอนของครูสอนพีชคณิตอย่างต่อเนื่องก็ไม่ควรแปลกใจที่วัยรุ่นจะไม่ให้ความสนใจกับเรื่องนี้มากพอ งานของผู้ปกครองในช่วงเวลานี้คือการทำให้ลูกชายหรือลูกสาวของพวกเขา ประทับใจด้วยภาพแห่งอนาคตที่ประสบความสำเร็จ บอกให้เรารู้ว่าการเรียนในมหาวิทยาลัยนั้นยอดเยี่ยมเพียงใด
คุณได้รับความรู้ที่น่าสนใจมากแค่ไหน และมีประโยชน์ต่อชีวิตคุณอย่างไร พยายามค้นหาความต้องการของเด็กว่าเขาอยากเป็นอะไร สนับสนุนเขาในความพยายามเหล่านี้ หากวัยรุ่นทำผิดพลาด และนี่เป็นเรื่องธรรมดา คุณไม่ควรสร้างเรื่องอื้อฉาวจากเรื่องนี้ เป็นการดีกว่าที่จะแยกแยะความผิดของเขาอย่างใจเย็น และบอกฉันว่าจะทำอย่างไรให้ดีที่สุด
ลูกของคุณเพิ่งเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ และไม่จำเป็นต้องย้ำอยู่เสมอว่า โรงเรียนคือทุกสิ่งทุกอย่างของเรา อย่าดุคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ในเรื่องรูปทรงเรขาคณิตที่ไม่ดี เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของเด็กสิ่งสำคัญคือต้องทำให้เขารู้สึกเหมือนเป็นคน พวกเขาพูดว่า โตขึ้นกลายเป็นผู้ชายแนวทางการศึกษานี้ผิด
เนื่องจากตำแหน่งทางสังคมที่อ่อนแอ หรือขาดหายไปของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นหนทางไปสู่แรงจูงใจด้านความรู้ที่ลดลง การสอนที่ได้รับความนิยมมุ่งเน้นไปที่การศึกษาบุคลิกภาพของเด็กที่กลมกลืน และครอบคลุม คุณสมบัติความเป็นผู้นำ ความสามารถในการสร้าง และโต้แย้งมุมมอง ทักษะของสัญชาตญาณ และการวิเคราะห์ที่วางไว้ในกระบวนการของการศึกษาก่อนวัยเรียน จะเป็นกุญแจสำคัญในการเติบโตอย่างค่อยเป็นค่อยไป
ชั้นเรียนเพิ่มเติมจะช่วยพัฒนาการทางสติปัญญาที่เหมาะสมในชั้นมัธยมต้นและปลาย ความคิดสร้างสรรค์ของวัยรุ่น การแนะแนวอาชีพอย่างมีสติ ตำแหน่งทางสังคมที่มั่นคง เด็กทุกคนมีความเป็นอัจฉริยะในแบบของตัวเอง งานของผู้ปกครองและครูคือการค้นหาของขวัญตามธรรมชาติให้ทันเวลา ชี้นำการพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง และรู้วิธีปรับปรุงผลการเรียน ชั้นเรียนที่เป็นระบบในสาขาวิชาพื้นฐานที่ปรับให้เข้ากับระดับการรับรู้ของอายุจะช่วยให้มีโอกาสเปิดเผยความสามารถและพรสวรรค์ของเด็ก
สมาธิ ยิ่งคุณใส่ใจมากเท่าไหร่คุณก็ยิ่งได้รับความรู้มากขึ้นเท่านั้น แน่นอนว่าเป็นเรื่องยากที่จะฟังครู เมื่อเขาให้เนื้อหาที่คุณคิดว่าน่าเบื่อ แต่ความสนใจยังคงต้องมาก่อน สรุปบทเรียน แม้ว่าครูจะไม่ได้มอบหมายงานดังกล่าว แต่จะดีกว่าถ้าคุณเริ่มเขียนตามเขา ในกรณีนี้คุณสามารถอ่าน และจดจำเนื้อหาได้ตลอดเวลาหากคุณลืม ไม่จำเป็นต้องเขียนทุกคำต่อคำ คุณสามารถใส่ใจกับสิ่งที่สำคัญที่สุดเท่านั้น
หากคุณไม่เข้าใจบางสิ่ง อย่ากลัวที่จะถามคำถาม เป็นเรื่องธรรมดาที่จะไม่รู้ ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะไม่อยากรู้ คุณไม่สามารถฉลาด และประสบความสำเร็จได้ในคราวเดียว คุณต้องมาที่นี่ และการชี้แจงคำถามจะช่วยคุณได้เท่านั้น เรียนรู้บทเรียนใหม่อย่างละเอียดด้วยเนื้อหาเพิ่มเติม ขณะนี้บนอินเทอร์เน็ตคุณสามารถค้นหาวิดีโอการบรรยายการอ้างอิงเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่หลากหลายได้มากมาย อย่ากลัวที่จะถูกเรียกว่า คนโง่ เพราะท้ายที่สุดแล้วคลังความรู้นี้จะช่วยคุณในอนาคต
บทความที่น่าสนใจ : ติดคอมพิวเตอร์ อธิบายและศึกษาว่าจะทำให้เด็กเลิกติดคอมพิวเตอร์ได้ไหม
