ลายมือ การเขียนด้วยลายมือของเด็ก เริ่มตั้งแต่วัยก่อนเรียน เมื่อเด็กยังไม่รู้วิธีการเขียน เกมสำหรับฝึกทักษะการวาดภาพ ทำงานในสมุดลอกเพื่อการตั้งค่ามือ และนิ้วที่ถูกต้อง ทั้งหมดนี้เป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติมในการเขียน เด็กๆ เริ่มเชี่ยวชาญเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภายใต้การดูแลของครู ค่อยๆพัฒนาทักษะของพวกเขา
แต่ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคน จะสามารถเรียนรู้วิธีการเขียนได้อย่างรวดเร็วและสวยงาม ในบทความนี้เราจะบอกวิธีเปลี่ยนลายมือที่ไม่ดีและแก้ไข และเราจะเลือกงานและแบบฝึกหัดที่เหมาะสม การประดิษฐ์ตัวอักษรคือ ความสามารถในการเขียนให้สวยงาม ซึ่งในหลายๆ ประเทศได้รับการยกระดับให้เป็นศิลปะ
ตามเนื้อผ้ามีการใช้อุปกรณ์เสริมพิเศษ สำหรับกิจกรรมดังกล่าว แปรง ไม้ ขนนก ไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา มีการศึกษาพื้นฐานของการเขียนด้วยลายมือเขียนด้วยลายมือ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน ในบทเรียนการประดิษฐ์ตัวอักษร วิชานี้เป็นวิชาบังคับ วิชานี้พัฒนาทักษะ และช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีเก็บสมุดบันทึกอย่างเรียบร้อย
แต่เมื่อเวลาผ่านไป การประดิษฐ์ตัวอักษรก็ถูกยกเลิกไป เพราะแทนที่ปากกาแล้ว อุปกรณ์การเขียนรุ่นที่สะดวก และใช้งานได้จริงก็คือปากกาหมึกซึมที่เราคุ้นเคย การใช้งานทำให้สามารถเขียนได้เร็วขึ้น ซึ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย การก่อตัวของลายมือที่สวยงามในเด็กค่อยๆ หยุดเป็นส่วนสำคัญของโปรแกรม เริ่มให้ความสนใจน้อยลงเรื่อยๆ เพื่อความแม่นยำในการเก็บสมุดบันทึก สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในคุณภาพโดยรวมของการจดบันทึก
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สมัยใหม่เรียนรู้พื้นฐานของมันเร็วเกินไป ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงไม่มีเวลาฝึกฝน ในแต่ละขั้นของการฝึกฝนให้ดี แม้ว่าพวกเขาจะจบการศึกษาจากโรงเรียนประถมแล้ว แต่นักเรียนหลายคนก็ยังเขียนด้วย ลายมือ ได้ไม่ดีนัก และสถานการณ์จะเลวร้ายลงเมื่อพวกเขาย้ายไปเรียนในโรงเรียนมัธยม ตอนนี้เด็กๆ ต้องจดทุกอย่างอย่างรวดเร็วเพื่อให้ทันครู ซึ่งลดความแม่นยำในการเขียนลง
อย่างไรก็ตาม ครูยังคงให้ความสนใจกับวิธีการที่เด็กๆ เก็บสมุดจด พวกเขาสามารถลดเกรดได้หากนักเรียนเขียนผิดหรือมีรอยเปื้อนมาก ดังนั้นความสวยงามและความชัดเจนของบันทึกจึงสะท้อนผลการเรียนของเด็กนักเรียน เหนือสิ่งอื่นใด ดังนั้นการพัฒนาความสามารถของพวกเขาให้ทันท่วงที จึงเป็นสิ่งสำคัญ พิจารณาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมสำหรับสิ่งนี้
วิธีการเรียนรู้ที่จะเขียนอย่างสวยงาม แบบฝึกหัด ชั้นเรียนโปรแกรมจำลอง ก่อนที่จะสอนเด็กให้เขียนอย่างสวยงาม คุณต้องวิเคราะห์ทักษะที่เขามีอยู่แล้ว หากเขายังไม่ไปโรงเรียน หรือเพิ่งขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คุณไม่ควรสอนเขาถึงวิธีการเขียนด้วยตัวเอง ควรมอบสิ่งนี้ให้กับครู ในวัยอนุบาลและประถมศึกษา ควรให้ความสนใจกับการพัฒนาทักษะปรับ ซึ่งจะส่งผลต่อคุณภาพของตัวอักษร ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดต่อไปนี้
ปั้นจากดินน้ำมัน คุณต้องปั้นรูปร่างต่างๆ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสอนให้ทารกทำการเคลื่อนไหว ที่ได้รับการยืนยันด้วยนิ้วของเขา ปรับปรุงการเคลื่อนไหว วาดบนแผ่นกระดาษติดกับผนัง และขอให้ลูกของคุณวาดบางสิ่งบนนั้น แบบฝึกหัดนี้เป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยม ในการออกแรงกดนิ้ว ซึ่งจำเป็นสำหรับการเขียนที่ถูกต้อง
การคิดเลขในใจ นี่เป็นเทคนิคที่ไม่เพียงช่วยพัฒนาทักษะการใช้นิ้ว แต่ยังสอนการคำนวณทางจิตอย่างรวดเร็ว พวกเขาผลิตในบัญชีพิเศษ ซึ่งเป็นตัวจำลองที่ดีสำหรับการพัฒนามอเตอร์ โปรแกรมนี้ยังช่วยปรับปรุงสติปัญญาของนักเรียน ตรรกะ ความคิด ความจำ ความสนใจและความสามารถทางจิตอื่นๆ
ฟักไข่ ระบายสี วาดภาพ สำหรับสิ่งนี้ควรใช้ดินสอสีแทนปากกา ในการวาดบางสิ่งด้วยดินสอนักเรียนจะต้องออกแรงกดให้หนักขึ้นใช้ความพยายามมากขึ้น แต่ผลลัพธ์ของการฝึกจะสูงขึ้น งานเย็บปักถักร้อย และความคิดสร้างสรรค์ ประดับด้วยลูกปัด ทำงานฝีมือ เล่นเครื่องดนตรี สิ่งนี้และอื่นๆ อีกมากมาย จะมีประโยชน์สำหรับการพัฒนาความยืดหยุ่น และความคล่องตัวของนิ้ว
เครื่องจำลองสำหรับฝึกทักษะสิ่งเหล่านี้อาจเป็นปริศนาหรือของเล่นเพื่อการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับนิ้ว เมื่อนักเรียนกำลังเรียนรู้ที่จะเขียนหรือกำลังจะทำ คุณต้องเลือกเครื่องเขียนที่เหมาะสมสำหรับเขา มีปากกาที่สอนวิธีจับนิ้วอย่างถูกต้องขณะเขียน ซึ่งช่วยให้กระบวนการวางมือสะดวกขึ้นอย่างมากเด็กหรือวัยรุ่นสามารถเปลี่ยนลายมือได้หรือไม่
เป็นไปได้ที่จะแก้ไขลายมือของเด็กที่ไม่ดี และทำให้ถูกต้องมากขึ้น แม้ว่าเด็กหรือวัยรุ่นจะไม่ได้เรียนชั้นประถมเป็นเวลานานก็ตาม แต่ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนคุณต้องแน่ใจว่า นักเรียนสนใจพวกเขา การฝึกอบรมควรดำเนินการอย่างสม่ำเสมอเป็นเวลานาน และหากเด็กไม่มีแรงจูงใจที่เหมาะสมเขา ก็จะลืมพวกเขาอย่างรวดเร็ว ในกรณีนี้จะไม่สามารถบรรลุผลที่มองเห็นได้
โดยปกติแล้วความปรารถนา ที่จะพัฒนาทักษะของพวกเขาจะปรากฏในเด็กนักเรียนอายุ 11 ถึง 14 ปี พวกเขาต้องการเก็บบันทึกอย่างสวยงามติดตามเพื่อนๆ ในขั้นตอนนี้คุณต้องเข้าใจว่า อะไรไม่เหมาะกับนักเรียน บางทีเขาอาจมีลายมือที่ถูกต้องอยู่แล้ว และเขาแค่ต้องการทำให้มันสวยงามยิ่งขึ้นในกรณีนี้ คุณสามารถส่งเขาไปเรียนวิชาคัดลายมือ หรือเรียนกับเขาที่บ้านโดยใช้สมุดโน้ตหรือสมุดลอกแบบ
อย่างไรก็ตาม การฝึกอบรมด้วยตนเองควรถูกยกเลิก หากคุณภาพของการเก็บบันทึกยังน่าสงสัย มันอาจจะเล็กเกินไปหรือในทางกลับกัน ตัวพิมพ์ใหญ่การเขียนตัวอักษรไม่สม่ำเสมอความลาดเอียงที่ไม่ถูกต้อง อ่านไม่ออกและอื่นๆ เมื่อเปลี่ยนลายมือของเด็กที่ไม่ดี คุณต้องจัดการกับต้นตอของปัญหาก่อน และนี่เป็นเรื่องยากหากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากครูที่มีประสบการณ์ หากจัดการฝึกอบรมไม่ถูกต้อง
ไม่เพียงแต่จะไม่ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการเท่านั้น แต่ยังทำให้ความสามารถที่มีอยู่แย่ลงอีกด้วยเราสร้างลายมือที่สวยงามในเด็ก คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ สรุปได้ว่าการพัฒนาทักษะการเขียน จะต้องทำอย่างถูกต้อง ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องจัดระเบียบกระบวนการเรียนรู้อย่างถูกต้อง โดยคำนึงถึงคำแนะนำต่อไปนี้ ให้ความสนใจกับการพัฒนาการเคลื่อนไหวของเด็ก และวัยรุ่นโดยไม่คำนึงถึงอายุ
สอนให้พวกเขารักษาท่าทาง วางนิ้วอย่างถูกต้องบนปากกา ข้อศอกและสมุดบันทึกบนโต๊ะ เลือกเครื่องเขียนที่เหมาะสมที่จะใช้งานได้สะดวก ทำความเข้าใจสาเหตุของปัญหาก่อนแล้วจึงดำเนินการแก้ไข ตรวจสอบให้แน่ใจว่า นักเรียนต้องการเรียน เพราะระดับแรงจูงใจของเขาขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพ ให้ความรู้แก่เด็กหรือวัยรุ่นภายใต้คำแนะนำของครูมืออาชีพที่จะช่วยแก้ไขข้อบกพร่อง และแก้ไขอย่างรอบคอบ
บทความที่น่าสนใจ : ประสิทธิภาพ อธิบายและศึกษาว่าการทำให้ลูกเป็นคนมีศักยภาพในการเรียน
